La Unidad de Trastornos del Neurodesarrollo está formada por profesionales del ámbito de la psicología, neuropsicología y pediatría, con experiencia de más de 15 años en diagnóstico e intervención infantojuvenil. Incorpora a la Unidad de Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (UneSAF), que está en funcionamiento en el ámbito de barnaclínic+ desde 2018.

Los trastornos del neurodesarrollo se caracterizan por déficits que afectan el funcionamiento emocional, social y académico de la persona. Comparten un gran número de síntomas (comorbilidad sintomática) y a nivel de tratamiento, se benefician de estrategias y programas de intervención similares. Aun así, el objetivo terapéutico de la unidad consiste en diseñar programas de intervención específicos a las necesidades individuales de cada persona.

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  Trastorno de Déficit de Atención con/sin Hiperactividad (TDA/H)

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  Trastorno del Espectro Autista (TEA)

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  Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF)

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  Trastorno de Conducta (TC)

El diagnóstico de los Trastornos del Neurodesarrollo se inicia con una entrevista exhaustiva al propio paciente y a los padres o tutores legales. La entrevista va encaminada a recopilar información clínica relevante sobre las dificultades que se presentan para así poder diseñar un buen plan de intervención.

Esta información será complementada con la obtenida a través de escalas conductuales y pruebas neuropsicológicas.

Los trastornos neurocognitivos y conductuales tienen una repercusión importante en la vida de la persona que lo sufre y de su familia, por lo que requieren en mayor o menor medida apoyo profesional para ser superados o compensados. El pronóstico depende, en gran parte, de la adecuación del proceso de evaluación y el programa de intervención.

Las diferentes opciones de tratamiento de los Trastornos del Neurodesarrollo son de tipo cognitivo, conductual y/o psicoeducativo.

Las herramientas de intervención utilizadas por los profesionales de la Unidad de Trastornos del Neurodesarrollo se basan en la evidencia científica y combinan canales de aplicación distintos (manipulativo, audiovisual, etc.) con el objetivo de planificar sesiones terapéuticas dinámicas.

MÁS INFORMACIÓN SOBRE EL TRATAMIENTO DEL TEAF

PACK VISITAS
Primera visita: visita inicial con padres o tutores legales. Recopilación de información clínica relevante.	60 min.
Visitas de seguimiento semanales: visitas de intervención terapéutica con el niño/a o adolescente.	45 min.
Visita seguimiento con padres o tutores legales: visita de seguimiento terapéutico y pautas familiares.	60 min.
Visita evaluación neuropsicológica: aplicación de pruebas específicas para la evaluación de capacidades y/o obtención de diagnóstico.	1-4 h.
Visita escuela: visita de coordinación con el tutor/a y/o profesionales educativos implicados.	60 min.

Pack TEAF
Preadoptivo: visita inicial previa a la adopción que incluye información general sobre adopción, riesgos, evaluación de informes, imágenes, videos, etc., y consejo informado previo a la adopción	60 min.
Postadoptivo: básicamente es la visita posterior a la adopción, casi exclusivamente para diagnóstico de confirmación o exclusión del TEAF, que incluye evaluación de los informes, evaluación física, pruebas psicológicas, devolutivas, etc., orientación de seguimiento, coordinación con profesionales	60 min.
Diagnóstico del TEAF: Incluye visita previa, psicólogo, pediatra y devolutiva, además de coordinación con profesionales	120 min.
Primera visita
Psicología	90 min.
Evaluación inespecífica: por ejemplo, segunda opinión, primera visita posterior al diagnóstico del TEAF, etc.	60 min.
Postadopción	60 min.
Visita de seguimiento
Psicología (semanal, quincenal o mensual) Evaluación inespecífica Coordinación (escuela, profesionales, etc.)	60 min.